受疫情的影响，英国的学校迟迟无法复课，父母们已经被待着家里的孩子“折磨”惨了。许多父母告诉我，他们非常高兴在疫情禁闭期间能够让孩子去后花园玩蹦床，这是他们的孩子消耗多余精力的一种方式——也许这可以让父母从家庭教育中喘口气。

　　但他们中有多少人意识到，这样的“放任”，让他们的儿子和女儿管理他们自己的能量水平，也可能是另一种关系的开始？一种可以使孩子舒展自己的生活，并在不受到过度保护的情况下冒险的一种方法：我认为这是蹦床式育儿。

　　当家庭教育变得太累人的时候，成人蹦床蹦床式育儿并不意味着一定要到外面蹦蹦跳跳——当然也不是阻止你这样做——而是意味着父母后退一步，放弃一些成年人已经准备好的东西。

　　我们都听说过现存的“千禧一代”父母类型，比如“直升机妈妈”（形容那些包办和安排孩子的一切，就像 “直升机一样” 盘旋在孩子头顶上空监视的父母）或“扫雪机爸爸”（形容那些会帮孩子扫清成功路上的所有障碍，但同时也因此给孩子造成很多压力的父母）。他们的孩子似乎无法接受挑战，在独立、高效和接受失败中挣扎，因为一直以来他们的父母事无巨细地管理他们日常生活的方方面面。

　　可以把蹦床想象成孩子们探索这个世界的地方，在那里是他们自由成长、思考和实验的空间。我们作为他们的父母或照顾者，留在原地，或者站在他们下面，当他们不可避免地掉下来时，我们再去那里把他们扶起来，然后送回他们原来的位置。

　　接受失败的观念必须成为儿童期的核心要素：为了使孩子们最终取得成功，他们首先必须跌倒，站起来并继续前进。为了独立，他们必须奋斗，在陷入困境时找到解决问题和故障的方法。

　　我认为在家里和学校，蹦床式育儿的观点从未像现在这样重要。在我们的周围，充满了关于流行病的各种新鲜的词语。无论你的年龄多大，这都是培养勇气的时候。

　　疫情带来的封锁可能鼓励我们更多地保护我们的孩子，导致他们变得比以前更加厌恶风险。他们听到无数关于口罩、防护服和医院护理的对话，这将使他们以一种新的、更谨慎的方式看待这个世界。

　　人身安全显然很重要，但我们必须小心地不断鼓励他们挑战自我。我们知道，孩子们需要被给予时间和空间去失败，失败得好，经常失败，这样他们才会成为学习和成长中被接受和接受的方面。

　　我和瑟比顿高中的校长丽贝卡·格洛弗一起进行了一项研究，发现在来自不同学校和不同年龄段的孩子，最年幼的学生最能接受失败。随着年龄的增长，这种情况发生了变化，对失败的恐惧悄悄渗入，学生们变得不那么习惯这种经历。这让我们比以往任何时候都更坚定地认同这样一个观点：我们可以更早地、并持续性地教会孩子们适应能力。

　　在家学习时，让他们陷入困境。不要急着帮忙。你可以用这样的问题来支撑他们的思考：你知道哪些可以帮助你的事情？你在上一节课中学到了什么？当你被困在学校时你会做什么？

　　如果他们在学骑自行车，当你开始看到一些掌握平衡的迹象时，把稳定装置拿开。他们只有在你完全放开的时候才能完全掌握这项技能。

　　当他们开始渐渐长大并寻求独立时，请给他们独处一段时间，表现出你相信他们可以为自己负责。然后提供你的联系法，以便他们可以控制流程，并仅在确实需要时与他们联系。成人蹦床

　　如果他们和朋友闹翻了，不要跳出来帮他们解决问题。争吵和和解是成长的关键部分：不要剥夺他们自己解决问题的机会。

　　没有人希望看到一个孩子受苦或害怕，但当你发现以下预告的时候你可以采取这些建议：你的孩子已经为下一步做好了准备，成人蹦床并且有能力达到这一步。只有当孩子自由翱翔或蹦蹦跳跳时，你才能真正了解他们的能力。如果给予孩子们自由、信任和起飞的鼓励，他们很快就会在蹦床上翻筋斗，告诉你他们能做什么。

　　原文标题：We need to learn to be trampoline parents, encouraging kids to push themselves as much as they dare蹦床式育儿：父母后退一步放弃一些成年人已经准备好的东西